Знакомство с куратором интенсива по machine learning Аней Нестеренко

Знакомство с командой интенсива по большим данным

Знакомство с куратором интенсива по фронтенд-разработке Сергеем Бережным

Мы запускаем новую программу Лицей++ Академии Яндекса

Урок цифры от Яндекса: «Персональные помощники». Вступительное видео

Scientific research in education as a factor of digital economy and knowledge economy growth

«Математическое образование: исследуя работы Выготского и исследуя вместе с Выготским». Yandex x PME

Researching Vygotsky and researching with Vygotsky in mathematics education. Yandex x PME

Technology impact on mathematics teaching // Как технологии меняют преподавание математики?

Technology and psychology for mathematics education: a potential for international collaboration

Mathematics learning in language inclusive classrooms. Yandex x PME.

Обучение математике детей с разным уровнем понимания языка преподавания. Yandex x PME

Понятия и представления учителей. 3 коротких доклада. Yandex x PME.

Teachers conceptions and beliefs. Oral communications: 3 reports. Yandex x PME.

Как соцсети определяют мышление: польза от математических интернет-мемов. Yandex x PME

Thinking inside the post: investigating the didactical use of mathematical internet memes

Как чувствительность к звукам влияет на успеваемость по математике в начальной школе

The Effect Of Phonological Ability On Math Achievement In Elementary School

Исследование профессиональных компетенций учителей математики. Yandex x PME

Investigating math teachers’ professional competencies. Yandex x PME

Co-measurement as the spine of arithmetic curriculum: tentative learning progression

Сессия «Методы преподавания и возможные препятствия в обучении». Yandex x PME

Совместное измерение как возможная основа обучения арифметике

Teaching methods and learning obstacles. Oral communications: 3 reports. Yandex x PME.

Concentrated Teaching And Its Applications In The Design Of The University Mathematical Course

Концентрированное обучение и его применение в построении программы университетского курса математики

Мышление с помощью объектов на уроках геометрии

Thinking with Objects in Mathematics: the Case of Geometry

От нетранзитивных геометрических объектов к «ризоматической» нетранзитивности

Learning intransitivity: from intransitive geometrical objects to “rhizomatic” intransitivity

Teaching towards a modelling perspective // Моделирование систем дифференциальных уравнений

Technology in teaching and learning geometry // Технологии в преподавании и изучении геометрии

Geogebra: Подготовка учителей начальных классов / Preparing elementary school student teachers

Individualisation of mathematics education // Индивидуализация математического образования.

Как поддержка родителей влияет на успехи в математике / Mathematics self efficacy of school students

Роль учебных текстов в интеллектуальном развитии школьников / The Role Of Educational Texts

Знание учителями предмета и подготовка будущих учителей/ Teachers content knowledge and preparation

Психологические факторы математических достижений/Psychological factors of mathematical achievements

Семантическое соответствие при решении математических задач // Semantic alignment in math operations

Teachers’ attitudes to students’ misconceptions // Отношение учителей к ошибкам учащихся.

Преодолеть разрыв между исследованием и практикой /Overcoming the gap between research and practice

Движения глаз при распознавании четырёхугольников // Identification of quadrilaterals: eye-tracking

Движения глаз при решении геометрических задач // Eye movements during geometry problem solving

Структурная модель математического мышления // Structure model of mathematical thinking

«Ориентация на заданное знание» // Orientation towards given knowledge. PME x Yandex

Исследование «не-знания» в процессе решения задач // Examining Not-knowing In Problem Solving

Научные исследования в сфере образования как фактор развития цифровой экономики и экономики знаний

Сенсомоторное происхождение математического мышления / Sensorimotor roots of mathematical reasoning

Компьютер в продуктивном изучении математики // Computer in productive learning of mathematics

Brain and mathematics: Implications for education // Мозг и математика: выводы для образования

Evolution of mathematics education research. Эволюция математического образования

016. ЕГЭ по русскому языку. Подбор аргументов для сочинения

015. ЕГЭ по русскому языку. Задания 22-24 тестовой части

014. ЕГЭ по русскому языку. Подбор аргументов для сочинения

013. ЕГЭ по русскому языку. Задания 19-21 тестовой части

012. ЕГЭ по русскому языку. Подбор аргументов для сочинения

011. ЕГЭ по русскому языку. Задания 16-18 тестовой части

006. Уравнения, неравенства, системы

009. ЕГЭ по русскому языку. Задания 13-15 тестовой части

010. ЕГЭ по русскому языку. Подбор аргументов для сочинения