Эрнесто Спинелли "Что экзистенциально в экзистенциальной терапии"

Эрнесто Спинелли "Описать – значит менять попытка экзистенциальной терапии понять человека"

Эрнесто Спинелли "Горизонтализация вертикального"

Эрнесто Спинелли "Взаимосвязанность самость как источник или результат"

Эрнесто Спинелли и Дан Захави "Беседа о Я и Другом"

Дан Захави "Эмпатия и инаковость"

Дан Захави "Феноменологическая философия основные моменты"

Дан Захави "Прикладная феноменология и вопрос метода"

Дан Захави "Минимальная самость и расширенная самость"

L.Ryliškytė "Viltis – dovana ir pasirinkimas"

Ž.Vaitiekūnienė "Viltis išgyvenantiems skyrybų skausmą"

J.Butkutė "Auginanti savanorystė ir patyriminės gyvenimo citrinos"

M.Ramanauskas "Pagalba Covid–19 ligoniams: tarp gyvybės ir mirties"

A.Taločkaitė "Išgyvenamų krizių dovanos"

R.Klezys Teatras ten, kur jo reikia labiausiai: ..."

I.Stankutė "Pamąstymas apie krizes: ką ir kodėl jos žmogui suteikia?"

G.Tervidytė-Arandi "Krizėje dažniausiai užmirštamos žmonių grupės -..."

P.Godliauskas "Susidūrimas su psichologiniu smurtu..."

G.Jasienė "Kaip reiškiasi humanistinės psichologijos nuostatos,..."

S.Bužauskas "Malda – tikėjimo ir vilties palaikytoja"

L.Juravičienė "Įvaikinimas. Mūsų istorija"

G.Šopaitė Šilinskienė "Apie citrinas ir limonadą..."

V.Navickienė, G.Gudzevičiūtė, G.Čeledinaitė "Psichologinės ir akademinės paramos svarba..."

J.Butėnaitė Świtkiewicz, M.Gedvilaitė – Kordušienė "Vienišumo patirtys: resursų vaidmuo"

J.Ž.Mieliauskaitė "Sveikinimas iš priklausomybės ligos:..."

A.Mockuvienė "Depresija: ar galiu sau padėti?"

E.Kazickaitė, G.Gudelytė "Apeirono teatro geroji praktika -..."

D. Kuniskis "Juokas ir žaidimas susidūrus su krize"

R.Stanelytė "Jaunimo linija: 30 metų emocinės paramos"

М.М.Решетников "Жизнь и смерть идей: ..."

Г.Квеситадзе "Поздравительное слово на открытие симпозиума в Ростове-на-Дону

А.Ш. Тхостов "Культурно-историческая психология и психоанализ: параллели и связи»

A.Motiejūnė "Paslėptoji ugdymo programa - ar lieka švietime vietos kiekvienam mokiniui?"

A.Pukelytė "Humanizmas mokyklose. Realybė ar tik graži idėja?"

S.Besusparytė "Kūryba, ypatingas vaikas ir aš"

B.Narbutas "Trys priežąstys, dėl kurių kiekvinas turėtume pabūti mokytojai"

I.Valentinaitė, V.Navickienė "Harmoningas dėstytojas šiuolaikinio studento akimis"

E. Laumenskaitė "Žmogiškos vertybės: įsiklausymas ir patirtis"

P. Godliauskas "Humanizmas šiuolaikinio koučingo procese"

G.Labanauskaitė "Rašantis žmogus (Savęs pažinimas per kūrybinį rašymą"

R.Povlaitis "Nehumanizmo mokymasis"

G.Statkutė "Asmens teisė į orumą mokymo(si) procese"

Konferencijos "Tarp likimo ir pasirinkimo" diskusija

R. Juškėnas "Kai žmogaus vidinis Dievas serga..."

M.Snežko "Traumos pa-likimas: įveikos galimybės"

D.Kuniskis "Likimas ir laisva valia..."

R.Kočiūnas "Likimas ir psichoterapija..."

R.Budrys "Kokybiniai likimo ir pasirinkimo laiko skirtumai"

R.Berniūnas "Empiriniai laisvos valios įsitikinimų tyrimai..."

E.Jančenkas "Determinizmas islamiškoje idėjų istorijoje..."

V.Silius "Daryk kaip dera, bus kaip lemta: ming samprata..."

A.Beinorius "Ar indiškoji karma palieka vietos pasirinkimui..."

R.Racėnaitė "Likimo samprata lietuvių mitinėje pasaulėžiūroje"

V.Dranseika "Likimo, determinizmo ir laisvos valios vingiai..."

N.Kardelis "Likimas: tarp būtinybės ir atsitiktinumo..."

Konferencijos "Tarp likimo ir pasirinkimo" atidarymas

С.дю Плок "Исследования в психотерапии..." 4 часть

С.дю Плок "Исследования в психотерапии..." 3 часть

С.дю Плок "Исследования в психотерапии..." 2 часть

С.дю Плок "Исследования в психотерапии..." 1 часть